Conferința Națională de Literație a avut loc în 17 mai 2025, la București, și a reunit profesioniști din domeniul educației într-un spațiu de dialog, reflecție și schimb de practici despre dezvoltarea competenței de literație la copii și tineri.
Evenimentul a fost dedicat cadrelor didactice, formatorilor, bibliotecarilor și tuturor celor implicați în educație, oferind atât perspective teoretice solide, cât și exemple concrete de practici care sprijină cititul, scrisul și înțelegerea textului, de la educația timpurie până la liceu.
Această pagină reunește agenda conferinței, temele abordate, invitații speciali și reperele principale ale ediției 2025.
Cititorul și textul în ecuația citirii cu înțelegere
În 17 mai 2025 a avut loc cea de-a doua ediție a Conferinței Naționale de Literație, cu tema „Cititorul și textul în ecuația citirii cu înțelegere”, la Universitatea Româno-Americană (Bulevardul Expoziției 1B, București).
Conferința a reunit peste 450 de cadre didactice din toate ciclurile de învățământ preuniversitar, alături de specialiști și practicieni din domeniul educației, într-un eveniment dedicat dialogului, reflecției și schimbului de bune practici pentru dezvoltarea competențelor de literație în rândul copiilor și tinerilor din România.
Ajunsă la a doua ediție, conferința a fost co-organizată de Asociația Toți Copiii Citesc, Teach for Romania și Asociația Lectura și Scrierea pentru Dezvoltarea Gândirii Critice România, cu implicarea mediului academic, a peste 20 de școli, alături de organizații neguvernamentale active în domeniul dezvoltării competențelor de scris-citit ale copiilor din România.
Agenda evenimentului a cuprins atât prezentări în plen, în prima parte a zilei, cât și o selecție de 20 de ateliere interactive dedicate analizei unor practici de succes din perspectiva dezvoltării competențelor de literație în lucrul cu preșcolarii, elevii din clasele primare, gimnaziale și liceale. Atelierele au fost susținute de formatori și practicieni cu experiență din peste 20 de școli și grădinițe, Universitatea de Vest din Timișoara, Centrul Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională, Asociația Toți Copiii Citesc, Teach for Romania, Asociația Lectura și Scrierea pentru Dezvoltarea Gândirii Critice România, OvidiuRo, InfinitEdu, Asociația Națională a Profesorilor de Limba și Literatura Română „Ioana Em. Petrescu” și Asociația Pirita Children.
Invitata specială a Conferinței Naționale de Literație din 2025 a fost Clara Maria Fiorentini din Irlanda, care a susținut prezentarea „Profesori, texte, timp: crearea condițiilor pentru o predare eficientă a comprehensiunii”.
Clara Maria Fiorentini este lector universitar la Marino Institute of Education din Dublin, Irlanda, expert în dezvoltarea literației și a literaturii pentru copii, coautoare a programului „Sounds Like Phonics” (2019), un instrument multisenzorial pentru predarea citirii, și autoare a numeroase resurse pentru profesori.
Citește Cum a urcat Irlanda opt locuri în clasamentul PISA, în 12 ani (Școala 9)
***