Atelierul se adresează profesorilor din învățământul primar și explorează modul în care activitățile structurate de scriere contribuie la dezvoltarea competenței de redactare a elevilor. Studiile arată că instruirea sistematică a scrierii în clasele mici contribuie la creșterea coerenței textelor, clarității gândirii și capacității de exprimare personală. Participanții vor analiza principiile organizării unui atelier de scriere, prin exemple practice și intervenții bazate pe dovezi empirice, care pot transforma scrisul într-o experiență activă, semnificativă și motivantă pentru elevi.